运用国家信息化资源和成果“借水行舟”。
鉴于自身技术力量薄弱,他们积极引进、利用*内外单位的信息化资源,借水行舟推动装备保障信息化建设。
文章就如何建设、开发、应用教育信息化资源,以科学求实和适应教育发展的需要,提出了多种实施策略。
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