作为音乐基础理论的视唱教学,越来越体现出它的重要*.
作为音乐基础理论的视唱教学,越来越体现出它的重要*。
面对一位没有音乐知识的初学者,讨论您如何、以及按怎样的顺序安排音乐基础教学进度。
视唱练耳是训练我们音乐听觉的一门音乐基础学科,它是集技术*、理论*、艺术*相结合的课程,在*音乐教育中有着非常重要的意义。
乐律学是研究律制构成与应用的科学,是*独有的、专门研究音乐中音高规范的一门艰深的音乐基础理论。
音乐班毕业生在主、修乐器、弦乐合奏、音乐基础训练等课程的成绩明显高于普通班毕业生,但显着差异仅呈现于前三个学期。
音程,是音乐基础理论中的一个基本概念,近年来一些乐理书中对其中若干概念的称谓、定义、种类、*质等的解释有值得商榷之处。
构成音乐基础的音阶上的音构成和弦(即若干同时发响的音),和声与和弦的构成有关,也与伴奏和弦的连接方法及进行规律有关。
在原麒麟乐队老师的指导下,电子业余乐队成员掌握了音乐基础知识的学习、指法训练及乐理等方面知识的学习和训练。
有了这个动机,我因此创造并运行这一个创建在音乐基础架构上的课程,利用音乐活动,引领这些美国孩子去探索复杂、丽、富的*文化和语言。
本文的创新之处在于把音乐基础课程中两门*的学科基本乐理和视唱练耳进行合并教学,打破了原有的、单一的教学模式。