问题详情:
明朝中后期,王阳明学说在*士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列选项正确的有( )
①朝鲜使者以程朱理学为正宗 ②王阳明心学超越了理学范畴
③王阳明与朱熹观点明显不同 ④王阳明心学是对儒学的叛逆
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【回答】
C
知识点:*传统文化主流思想的演变 宋明理学
题型:选择题
问题详情:
明朝中后期,王阳明学说在*士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列选项正确的有( )
①朝鲜使者以程朱理学为正宗 ②王阳明心学超越了理学范畴
③王阳明与朱熹观点明显不同 ④王阳明心学是对儒学的叛逆
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【回答】
C
知识点:*传统文化主流思想的演变 宋明理学
题型:选择题
荐
明初,朝臣建议建文帝削藩。随后,建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵,最后占领南京,夺取帝位。此事说明当时...荐
《明神宗实录》载:“我朝*臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵。”这说明①明朝...荐
明代哲学家王阳明认为:“天下之物本无可格者,其格物之功只在身心上做。”从这句话中我们可以推测下列人物的观点与王...荐
美国哈佛大学亨廷顿教授认为,中华文明、伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异*,而未来世界的冲突将是由中华文...荐
5.程朱理学提倡“存天理,灭人欲”的命题,王阳明也提出了“天理即是人欲”的观点。这 表明二者相同之处是 A...荐
10.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,*文明的特点是统一和连续。”中华文明的...荐
有学者认为,日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、*、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是A.废藩置...荐
美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,*文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特...荐
斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比,*文明的特点是统一和连续”。中华文明的这个特点从根本上说应...荐
有学者认为,王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位,称其为“*...荐
北宋范仲淹因进谏遭受黜责。朱熹对此评价称“本朝唯范文正公振作士大夫之功为多。”在朱熹看来A.范仲淹的行为促使皇...荐
.已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“与印度文明的不统一和间断相比,*文明的特点是统一和连续。”中华文明...荐
22.阅读下面的文字,根据要求作文。明代哲学家王阳明在《传习录》中说:“知是行之始,行是知之成”请根据阅读后感...荐
16世纪,王阳明对朱子理学进行了改造,同时期马丁·路德掀开了宗教改革的序幕。阅读材料,回答问题:材料一 明代中...荐
明初,朝臣建议建文帝削藩,随后,建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵,最后占领南京,夺取帝位。此事说明当时...